METAMORFOSIS DE LO PÚBLICO EN LA ERA DE LA INFORMACIÓN.

Por: Claudia M. Bernal V.

 

La connotación de lo público devela  un interés o utilidad común a todos, a la comunidad, también se relaciona con el Estado o que está al alcance de toda la gente, o que se busca el bien común y en cuanto a la información y la comunicación como bienes de consumo.

 

La información se convierte en un recurso estratégico fundamental para la construcción de la realidad, atribuyendo significado o simbolismos que estimula  los intercambios sociales donde se  comparten experiencias, ideas, valores, saberes y percepciones, estructurando la percepción ciudadana y en la formación de la opinión pública

 

Ubicando políticamente la información, ésta adquiere un poder significativo, que le permite ordena la prioridad y sanciona la importancia de los temas y eventos socialmente relevantes. Esta capacidad otorga una influencia decisiva a los aparatos mediáticos en la articulación de la realidad política, donde los medios de comunicación, las relaciones, los grupos de poder, las influencias en el poder y las instituciones dependen del número de personas que apoyen una determinada opción.

 

Los medios de comunicación como el telégrafo, el correo, la prensa,  la fotografía, la radio, el cine, la televisión, el computador, páginas de redes sociales… han sido protagonistas en su momento de disputas por el poder, por su monopolización, ya que quien tenga el control de estos, tiene la ventaja de dar a conocer la verdad o realidad que más le convenga, y de hacer de ellos un instrumento para promover el consumo (la propaganda política y la publicidad)  son manipuladas para convencer al individuo y moldearlo de acuerdo con una ideología política o capitalista.

MEDIOS Y CULTURA DE MASAS

 

Por: Claudia M. Bernal V.

 

   Comunicación, educación y medios masivos son una  triada, necesaria pero peligrosa, pues determinan en gran medida ideas, hábitos y costumbres, tanto  de niños y jóvenes, como de adultos. Los medios manejan los procesos de sociabilización, ofrecen referentes de conocimiento muy importantes, imágenes del mundo exterior y de personajes que constituyen parámetros, modelos sociales de éxito y fracaso.

 

   Innegablemente, la Televisión y el Internet son los medios de comunicación que tienen mayor influencia en la actualidad y sobre todo en la educación. La televisión, por ejemplo forma una conciencia, tanto individual como colectiva, presenta de cierto modo lo mejor y lo peor de nuestra sociedad. Puede generar solidaridad, amor, emprendimiento, superación personal, como también malos actos de los niños, poca concentración, valores equivocados y por consiguiente bajo rendimiento escolar.

 

   Internet se ha convertido en parte de la vida de las personas cambiando el sentido de muchas de sus actividades, la concepción del tiempo y la dimensión de su espacio. A esta red de redes se han unido instituciones educativas, militares, comerciales, de gobierno y organizaciones no lucrativas. A  través de Internet, los niños se pueden comunicar mucho más fácilmente entre sí y con los adultos, sin tener que identificarse, la privacidad y el anonimato que ofrece Internet, facilitan especialmente la difusión y la venta de material indeseable. Por esto es urgente un sistema regulador estricto y consecuente que trabaje de manera critica y enriquecedora, con visión educadora, el manejo de los medios masivos, que están al alcance de la sociedad.

CULTURA Y MEDIOS MASIVOS

Por: Claudia M. Bernal V.

   Los medios masivos de comunicación se han apoderado de formación cultural,  las relaciones socio-afectivas, del trabajo y la creación e intimidad del hogar (televisión, cine, video, radio, fotografía, publicidad, periódicos y revistas, música grabada, juegos de ordenador e Internet) ya que se convierten en formadores culturales que determinan parte de nuestras ideas es decir nos muestran como hay que ser y actuar, y como no y determinan en gran medida ideas, hábitos y costumbres.

   Hace mucho reinaba la comunicación interpersonal, en los últimos tiempos hemos sido testigos de un desarrollo y avance en los Medios de comunicación que no nos hubiésemos imaginado hace algunos años. En las sociedades contemporáneas es cada vez mayor la importancia de los medios masivos y en particular de la televisión. Esta influye sobre la forma de actuar o de pensar de las personas, logra modificar la forma en que los hombres conocen y comprenden la realidad que los rodea.

   Los medios masivos son instrumentos de poder, con los cuales se puede manipular las mentes y adoctrinarlas sobre algún fenómeno, persona u objetos, vendiendo ideas y formas de vida. Se usa la imagen visual por su poder de fascinación para manipular al ciudadano. Se atropellan culturas cuyas riquezas son a veces más valiosas que las del agresor.

   Por lo tanto el papel del docente en la actualidad es el de desarrollar nuevas competencias profesionales que les ayuden a utilizar la nueva tecnología como herramienta valiosa que apoye efectivamente el proceso enseñanza-aprendizaje, que conlleve a un aprendizaje significativo, motivador, integral, real.

LO PÚBLICO EN LA ERA DE LA INFORMACIÓN

Carlos arturo Salas Guerrero

 

Lo público hace referencia a aquello que es importante para una determinada sociedad, hace referencia al interés común.  Es preocupante que nos encontremos entonces sumergidos en la idea de que lo público es todo aquello que se da al conocimiento general de las personas.  Todos tenemos el derecho a estar informados, pero es preocupante que no hay una exigencia de los individuos al respecto y se confunde lo referente al interés común, lo que debe hacerse público con aspectos irrelevantes, razón por la cual ahora se considera, por parte de las mayorías, que lo público es aquello que se da a conocer en forma masiva.  Entonces vemos que la vida privada de unos pocos se da a conocer en pequeños espacios de televisión y esto genera un interés morboso en la población, olvidando lo que es realmente importante.

 

La información que recibimos a través de los medios es fundamental para la formación de la opinión pública.  Las personas actualmente, no sólo tienen la posibilidad de informarse, sino de informar, de dar a conocer sus ideas.  La creación de espacios en las redes informáticas que permita a las minorías hacer público que existen y así mismo sus ideas y puntos de vista permite construir de mejor manera la opinión pública, porque comenzamos a reconocer a aquellos que por mucho tiempo, podemos decir han estado relegados.

 

Estamos viviendo la época en la cual, el conocimiento tiene la mayor oportunidad de ser público debido a la facilidad con que podemos concetarnos con otras sociedades, con otras culturas.

EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN SOCIAL Y MEDIOS MASIVOS

Carlos Arturo Salas Guerrero

 

información fluye de manera rápida y es algo que no se puede evitar, pero sí aprovechar.  Existen muchos puntos de vista con respecto a los objetivos de las personas que manejan los medios masivos de comunicación, se puede decir que hay quienes tratan de manipular, quienes quieren expresar su opinión, quienes quieren dar a conocer la cultura.  De la misma forma hay diferentes tipos de receptores de la información, no todos buscan lo mismo, no todos se interesan por lo mismo.  Es importante que la información fluya, y es aquí donde juega un papel importante la educación.  No podemos satanizar a los medios masivos de comunicación, porque de ellos debemos valernos.

 

La educación juega un papel fundamental en la formación del espíritu crítico de las personas, de tal forma que cada persona ejerza de la mejor manera su libertad para escoger lo que quiere ver o escuchar.  Es importante que las instituciones replanteen el tipo de pensamiento que se debe fomentar para que las nuevas generaciones sean capaces de distinguir entre lo que es simple entretenimiento, y lo que realmente es relevante.  Para esto es necesario que se estructure todo esto dentro del currículo institucional.

 

Es un gran camino el que tenemos por delante, pero no olvidemos que la formación de un pensamiento crítico para analizar la información de los medios no depende sólo de la asignatura de literatura o lenguaje, depende de todas las asignaturas, las cuales tienen como responsabilidad contribuir en la formación de este tipo de pensamiento.

CULTURA Y MEDIOS MASIVOS

Carlos Arturo Salas Guerrero

 

Las nuevas tecnologías y los medios de comunicación están llegando cada vez a más personas, llevando información de un lado del planeta a otro de manera vertiginosa.

 

Existen grandes inquietudes debido a lo anterior.  ¿Perderán los pueblos su identidad, generándose una cultura global como efecto de la información constante que bombardea a nuestros jóvenes?  Muchos son los que aseguran que si no se dan los procesos educativos adecuados, esto inevitablemente ocurrirá.

 

Algunos expertos en la materia aseguran que la preocupación por una cultura global está sobredimensionada, debido a que los grandes magnates de la comunicación deben llegar a una gran variedad de público, por lo tanto deben ofrecerles información y entretenimiento que sea acorde con sus propias características culturales.

 

Hasta el momento lo único claro que tenemos es que las nuevas tecnologías de la comunicación son factores fundamentales en el moldeado del nuevo mundo, por lo cual los procesos educativos los deben tener en cuenta, ya se convierten poco a poco en herramienta fundamental para el desarrollo de las competencias necesarias para enfrentar la nueva sociedad.